成果及评估委员会
FCC的结果评估委员会
所有大学员工都参与了成果评估。程序和指南由成果评估委员会(OAC)制定,OAC是项目审查下的咨询小组委员会。OAC的成员包括学院的教学和非教学员工,他们作为参与评估过程的教职员工的成果资源。
OAC还负责在项目审查过程中向各单位提供及时的反馈,设计通识教育学生学习成果的评估,根据首页评估反映并提出建议,并维护学院的评估过程。
成果评估委员会成员及会议日期
委员会成员
委员会成员成员 | 部门 |
卡琳娜劳拉 | 快三彩票平台和学生学习支持服务 |
马克·埃里克森 | 在 |
Delmy Bedolla | 美国心理学协会 |
南希荷兰 | 业务 |
恩里克·哈乌雷吉曾 | 的协调员 |
保罗Lucckesi | FPCA |
苏珊娜加西亚 | 学生服务部 |
蒂姆·伍兹 | 教学院长代表 |
Kiersti福特 | 均方误差 |
森林威廉姆斯 | 社会科学 |
阿勒娜海尔斯顿 | 人文学科 |
OAC会议日期
OAC会议日期(周四,ZOOM会议,下午3-5点)秋天 | 春天 |
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2024年8月29日 | 2025年1月30日 |
2024年9月26日 | 2025年2月27日 |
2024年10月24日 | 2025年3月27日 |
2024年11月14日 | 2025年4月24日 |
2024年12月5日 | 2025年5月8日 |
(日期待定) | (日期待定) |
部门代表职责:
- 帮助教师分析课程和项目层面的成果。
- 就结果和评估担任部门联络员。
- 协助完成评估报告及存档评估结果。
- 检讨有关学生学习成果及评估的报告。
- 如果认证标准发生变化,委员会可以确定最佳做法并建议对评估过程进行更改。
- 成员应坚持参加SLO协调员提供的SLO培训、研讨会和其他专业发展活动。
结果和评估委员会运作协议
学生学习成果委员会使命声明
为了促进探究和自我反思的文化,快三彩票平台诺城市学院的员工参与了一个评估过程,这是学院规划工作的核心。
目的
结果和评估委员会的目的是监督校园评估活动,并促进自我反思和循证探究的校园文化。开发结果和分析评估数据的主要责任在于学院的个人教学计划。
会员
委员会由教职员工中选举和任命的成员组成。
当选投票成员:
- 每个教学部各选一名教员,由教学部教员选举产生。
- 学生服务部的一名教员
委任投票委员:
结果与评估协调员
IRPE主任或指定人员
经选举产生的成员任期为两年/两年以上
职责:
- 支持教师对课程和项目的结果进行分析。
- 就结果和评估担任部门联络员。
- 监督评估报告的完成情况,并将评估结果存档。
- 检讨有关学生学习成果及评估的报告。
- 如果认证标准发生变化,委员会可以确定最佳做法并建议对评估过程进行更改。
管理:
- 成果与评估协调员将担任主席。
- 记录员将在每学期开始时指定(只有在需要时)。与委员会业务相关的所有文件将在SharePoint上发布。
- 委员会每月召开一次会议,结果评估协调员将每学期召开第一次会议。
出席:
当每个成员不能参加预定的会议时,通知SLO协调员是他们的责任。
如果一个成员在一个学期有三次缺课,协调员将通知该成员及其院长。当一个成员在一个学期中缺课超过三次时,协调员将向计划审查委员会和/或主管提交替换请求。
决策:
委员会将根据全体出席委员的多数票作出决定
法定人数为活跃会员的50%
允许代理出席和代理投票。代理将向成果和评估协调员表明自己的身份,并将在会议开幕时宣布。发送代理并不能否定缺席。
经营协议审核:
委员会每两年一次,在奇数学年结束前检讨《营运协议》。
修订建议的程序:
对经营协议的拟议变更应通过在文件中使用轨道变更来表明。对运营协议的修改建议将提交成果和评估委员会批准。如果认为没有必要进行全面审查,委员会可以自由地作出修改。如果任何小组委员会认为有必要进行全面审查,则建议的变更将发送给计划审查委员会进行批准程序。