高中充实(非ccap)学生和家长手册

理解高中充实

快三彩票平台诺城市学院,通过早期大学办公室,让高中生可以在学校或网上免费学习大学课程。高中生可以在完成高中学业的同时获得大学学分。

通过这个项目,高中充实为学生提供了一个机会,在他们的大学教育中获得一个良好的开端,节省时间和金钱,并在社区大学的支持下体验大学课程的严格性。

早期学院办公室的使命宣言

为高中生创造有意的、有支持的途径,将K-12教育与高等教育和有收入的就业联系起来

 

早期学院办公室的愿景声明

为所有高中生提供公平的高等教育机会

高中充实是一个高影响力的工具,为更多的学生增加上大学的文化。对许多学生来说,参加高中充实课程可以让学生了解在支持的环境下大学学术是什么样的,从而使从高中到大学的过渡变得容易。高中充实是学生积累大学学分的一种经济有效的方式,因为学生在高中期间免费学习课程。

高中充实是参加有挑战性的课程和加速教育机会的机会。成功完成高中充实课程的学生会得到很多好处。然而,所有学生在上大学之前都必须考虑到一些可能的缺点:

  • HSE课程成为学生永久大学成绩单的一部分;如果学生不及格,首页分数可能会影响学生获得经济援助和进入其他高等教育机构的资格。
  • 如果学生需要额外的支持来完成常规的普通教育高中课程,那么增加大学课程的额外严格性可能不是他们当时的最佳选择。

高中充实让学生开始考虑他们的未来,并考虑开始实现他们的高等教育目标的途径,同时还在高中就读。

常见的途径包括转学途径,包括通识教育课程和职业技术教育途径,提供各种各样的职业学位和证书选择。早期大学-高中充实办公室汇集了一些资源,帮助高中生在高中选择最合适的课程。

  • Ram路径- FCC的潜在路径可以帮助学生探索他们高中毕业后可能想要主修/工作的领域。
  • 专业(学位和证书)-如果学生计划在高中毕业后参加FCC或想在高中期间完成学位或证书,首页表格可以指导他们。仅凭HSE注册,学生可能无法完成整个学位。如果他们计划作为新生申请四年制大学,他们应该向HSE顾问咨询在没有完成学位的情况下选择专业课程的指导,因为有些专业需要完成整个课程顺序。
  • 通识教育-无转学通识教育的员工;基社盟通用电气;UC-CSU GE) -如果学生在高中一年级开始学习HSE课程,他们可能会在高中毕业时完成低级别GE课程,并获得大学证书。如果这是一个目标,我们鼓励学生与HSE顾问一起仔细规划课程。
    • 不转学的联合学士学位——只有当学生知道他们不想申请四年制大学,而是想在高中毕业后完成加州社区学院的联合学士学位时,才应该使用这种联合学士学位模式。
    • CSU GE -如果学生在高中毕业后知道自己的目标是进入加州州立大学(无论是大一还是转学生),那么应该使用这种GE模式。学生应该使用最近的目录模式或他们的目录年份,但这个链接可以作为一个开始指南。请让您的学生咨询HSE顾问,以获得在完成GE要求时使用的最合适的目录的进一步指导。
    • IGETC-CSU GE -如果学生在高中毕业后知道自己的目标是进入加州大学的学校(无论是大一还是转学生),那么应该使用这种GE模式。学生应该使用最近的目录模式或他们的目录年份,但这个链接可以作为一个开始指南。如果学生知道他们想要获得学位,但不知道他们将来是否想要参加CCC, CSU或UC,那么这种GE模式也是最合适的,因为它为学生提供了所有的选择。请让您的学生咨询HSE顾问,以获得在完成GE要求时使用的最合适的目录的进一步指导。

如果学生不确定他们未来的大学专业,甚至不确定他们希望参加的大学系统,IGETC-CSU GE模式通常是在高中完成GE要求的最安全的选择。

以下是建议的IGETC GE课程的有限列表,学生可以考虑选择满足学位GE要求的课程(*表示课程有先决条件)。预先批准的GE类别的完整列表可在HSE网页上找到:

  • AFRAM 1,非裔美国人研究入门(11年级或以上)
  • 美国印第安文化(11年级或以上)
  • 生物人类学(11年级或以上)
  • ART 2,艺术鉴赏(9年级及以上)
  • ASAMER 15,亚裔美国人研究入门(11年级或以上)
  • 美国手语1,初级美国手语(9年级或以上)
  • 美国手语2*,高起点美国手语(9年级或以上)
  • 基础天文学(10年级或以上)
  • 生物课3,生命科学概论(10年级或更高)
  • 生物14,保护生物学(10年级或以上)
  • CHDEV 38,终身发展(11年级或以上)
  • CHDEV 39,儿童成长与发展(11年级或以上)
  • CLS 11,墨西哥-拉丁裔研究概论(11年级或更高)
  • 公共演讲入门(11年级或以上)
  • 《劝导》(11年级以上)
  • COMM 8,群传(11年级或以上)
  • 大学与生活管理(9年级及以上)
  • CRIM 1,犯罪学概论(11年级或以上)
  • DS 21*,有限数学(12年级)
  • 经济学40*,微观经济学导论(11年级或以上)
  • 经济学50*,宏观经济学概论(11年级或以上)
  • 英文1A*,阅读及写作(高二或以上)
  • 英语1B*,文学研究导论(12年级)
  • 英语3*,批判性阅读和写作(12年级)
  • 民族学10,民族学概论(11年级或以上)
  • 电影6,电影类型(10年级或以上)
  • GEOL 1,物理地质学(10年级或以上)
  • HIST 11,美国历史至1877年(11年级或更高)
  • HIST 12, 1877年以来的美国历史(11年级或以上)
  • 数学3A*,大学代数(12年级)
  • 数学4A*,三角学(12年级)
  • 12年级,音乐欣赏(9年级或更高)
  • 17年级,摇滚史(9年级或更高)
  • 哲学博士1A*,知识与实在论(12年级)
  • PHIL 2*,批判性推理与分析写作(12年级)
  • POLSCI 2,美国政府(12年级)
  • PSY 2,普通心理学(11年级或更高)
  • SOC 1A,社会学导论(11年级或更高)
  • 1、初级西班牙语(10年级或更晚)
  • SPAN 2*,高起点西班牙语(9年级或以上)
  • SPAN 2NS*,西班牙语预备课程(9年级或以上)
  • 戏剧鉴赏(九年级或以上)

为高中充实学生提供的资源

快三彩票平台诺城市学院的使命是为所有学生提供“以公平为中心、高质量、创新的教育项目和支持服务”,包括高中学生。无论是在他们自己的高中还是通过快三彩票平台诺城市学院,高中充实课程的学生都可以而且应该利用很多资源。

许多当地的高中在他们的网站上都有可供学生利用的选择,包括通过Tutor.com和加州教学研究员在课余时间在校园里使用虚拟帮助。学生可以向他们的高中辅导员咨询他们高中的选择。

快三彩票平台诺城市学院也有几个辅导选择,为高中充实的学生。许多教师在他们的Canvas shell中嵌入了Net-Tutor,提供每天24小时,每周7天的在线辅导服务。学生也可以通过 学生虚拟中心。面对面和在线辅导都可以通过快三彩票平台诺城市学院获得 教程中心,包括工作日晚上的工作时间和周末的工作时间 科目的多样性。也有单独的 数学的支持英语支持中心

访问SCCCD电子邮件、单点登录和Canvas(学院的主要学习管理系统)的最佳方式是通过My Portal,该门户应该通过快三彩票平台诺城市学院的主网页访问。使用分步指导指导您完成初始登录的每一步。技术帮助网页还列出了几个帮助台号码,以获得额外的支持。

第一次访问“我的门户”的学生将使用以下登录说明:

用户名:学生可以使用他们的七位SCCCD ID number@my.scccd.edu(例如:0123456@my.scccd.edu)作为用户名。密码将与学生使用电子邮件、Canvas、Web Advisor和Wi-Fi的密码相同。

初始密码:姓名首字母(大写)+姓氏首字母(小写)+出生日期(mmddyy)。示例:Juan Soto出生于1998年7月9日,密码=Js070988

获取Canvas的帮助:学生应通过以下途径报名参加Canvas“课程” 学生虚拟中心访问许多资源,包括如何使用Canvas的提示和短视频,以及访问许多双招生学生可用的学生资源,如职业和就业中心和Net-Tutor。

高中生可以使用他们高中的计算机实验室、快三彩票平台诺县公共快三彩票平台和快三彩票平台诺城市学院。FCC的计算机实验室在不同的日子和时间开放。计算机实验室位于学习资源中心和快三彩票平台内,提供广泛的软件应用程序,以支持学生的学术目标。快三彩票平台也有数量有限的笔记本电脑和热点,可以在学期的基础上借阅。

快三彩票平台诺城市学院有高中充实辅导员,他们审查充实包以确定资格并协助学生上诉。辅导员可以回答有关所有HSE流程的一般问题,并为班级选择提供基本指导。

残疾学生项目和服务(DSPS)的使命是创造一个无障碍的,包容的校园环境,使用整体的,全面的,战略性的服务来授权残疾学生,并为他们提供追求学术,个人和职业目标的机会。常见问题的答案,包括残疾学生在高中和大学之间的差异,可以在DSPS过渡到大学,并讨论以下主题:

  • 适用的法律
  • 需要的文档
  • 维护自己的权利
  • 父母的角色
  • 指令
  • 成绩和考试
  • 学习的责任

高中IEP或504计划本身并不能决定是否有资格获得社区大学课程的学术住宿。

为了有资格获得大学课程的学术住宿,高中充实课程的学生必须遵循以下步骤:

  1. 自我认同为有残疾的学生
  2. 通过AIM学生门户网站申请学院DSPS计划
  3. 上传他们最近的IEP/心理或504计划的副本(包括诊断)
  4. 在住宿和服务部门申请住宿
  5. 与DSPS顾问会面,制定学术住宿计划(AAP)
  6. 通过他们的AIM学生门户向他们的大学课程导师发送一封商定住宿的教师通知信(FNL)。
如有任何问题或对DSPS应用程序的支持,请致电559.442.2061或联系Lorena Medina lorena.medina@fresnocitycollege.edu

高中充实课程的学生可以使用他们高中的快三彩票平台设施,他们也被强烈鼓励使用快三彩票平台诺城市学院快三彩票平台提供给他们的丰富资源,在那里学生可以与图书管理员24/7聊天,接受技术贷款,利用一个清晰的资源库,可以亲自和在线访问,包括大量的在线研究数据库,引文和抄袭避免技巧,以及许多短视频教程。

高中学生可以访问职业和就业中心,该中心提供的服务类似于他们在高中提供的服务:与求职过程相关的研讨会,职业兴趣清单和招聘会。

上进是一个旨在鼓励低收入家庭和第一代学生上大学的项目。许多参加该计划的高中学生都有资格获得这项支持计划。